Bibliothèques Universitaires

Objectifs :

• Connaître son environnement documentaire, les ressources et services à sa disposition.
• S'affilier au monde universitaire par l'acquisition d’une méthodologie adaptée.
• Développer des capacités analytiques vis à vis des informations recueillies pour développer un esprit critique.

3 compétences à acquérir:

1. Rechercher de l'information sur le web :

• connaître et utiliser les moteurs de recherche du web,
• évaluer les sources sur Internet.

2. Comprendre les enjeux éthiques et juridiques liés à l'utilisation de l'information : droit d'auteur et prévention du plagiat:

• comprendre le principe du droit d'auteur,
• reformuler les idées d'un auteur,
• citer ses sources.

3. Connaître l'environnement documentaire universitaire :

• connaître les lieux documentaires,
• connaître l'organisation et les services du SCD,
• utiliser l'outil de recherche de la BU.

Objectifs :

• Mener une recherche documentaire experte.
• Être autonome et gagner du temps dans ses recherches.
• Trouver et accéder rapidement à la documentation.
• Découvrir et utiliser la documentation de base dans sa discipline.

4 compétences à acquérir:

1. Savoir trouver de l'information à partir d'une bibliographie.

2. Savoir trouver de l'information pertinente à partir d'un sujet.

3. Connaître les ressources numériques.

4. S'initier à la documentation de base dans sa discipline.

Présentation des ressources BU (2h)
Méthode pour trouver les documents dans les différentes BU. Tous les services dont « faire venir « et « retour multi sites », sur les filtres par bibliothèque > fonds médecine, fonds STAPS, fonds sciences, etc. Méthode pour trouver des articles en texte intégral papier et en ligne à partir des bases suivantes :

• EM Premium : 45 traités EMC, 40 revues françaises, des contenus multimédias (vidéos) et des tests d’auto-évaluation.
• Cairn

Méthodologie de la recherche documentaire (2h)
Recherche sur Internet (notions à aborder : mots sujets, évaluation des sources, veille, alertes, thésaurus)

Visites en demi-groupe BU (2x1h = 2h) > équipe de la BU médecine : méthode pour trouver les documents dans les différentes BU, présentation des services.
Présentation des ressources BU en ligne (2h): méthode pour trouver des articles en texte intégral papier et en ligne à partir des bases EM Premium, Cairn, PsycInfo.
Ressources internet (4h) : méthodologie, évaluation des sources, veille, alertes et thésaurus :

• Base de données Lissa
• Sites institutionnels (HCSP, HAS, BDSP
• PubMed

Objectifs :

Mener une recherche pour documenter un sujet :

• évaluer ses besoins,
• savoir mener une recherche documentaire dans son champ disciplinaire,
• savoir analyser et évaluer la qualité et la pertinence des ressources,
• rédiger une courte bibliographie selon les normes en vigueur.

Le cours comprend 2 modules transverses et un module disciplinaire par portail :

1. Mener une recherche documentaire complexe.

2. Rédiger une bibliographie.

3. Mise en œuvre d’une recherche documentaire par portail disciplinaire (Droit – Science Politique ; Sciences de la vie ; Sciences et techniques ; STAPS ; Sciences humaines et sociales ; Lettres, langues, arts et communication ; Economie – Gestion ; Psychologie).

TD adapté aux enseignements et niveaux concernés : connaître et utiliser les ressources spécialisées, les outils de recherche et de veille, les principes de lutte anti-plagiat, savoir présenter un support illustré et une bibliographie selon les normes requises.